...

Metamodellen för att beskriva ett lärosäte utgår från ett antal arkitekturer. Dessa arkitekturer beskriver hela verksamheten uppefrån uppifrån förmågor ner till infrastrukturkomponenter. Bilden nedan visar metamodellen i sin helhet. Utöver basarkiteturerna basarkitekturerna finns även en koppling till mål och krav för verksamheten samt en koppling till kund. Vissa av de begrepp som används i modelen modellen kan verka främmande för den typ av verksamhet som finns inom utbildningssektorn. Exempel kan det verka främmande att uttrycka student som en kund till lärosäte men mönstermässigt så sammanfaller synen på student som en kund till ett lärosäte väl med generella mönster av vad en kund är.

Inom varje arkitektur och i samband mellan arkiteturerna så finns det olika nivåer av detaljering. Nivåerna känns lättast igen genom att titta på en klassik klassisk processkarta där man utgår från processområden som exempelvis stöd-, ledning- och hurvudhuvud/kärnprocesser för att sedan detaljera vidare ner till lägsta nivån i form av akktviteteraktiviteter.

Metamodellens indelningar

...

Aktörer och roller är aktiva komponenter i en organisation och visar vad det är för något som utför arbete som utförs eller har ägarskap på krav och mål. Om beslut (beteende) skall tas på dessa komponeter så kommer det att krävas en informationsmodell som då kommer att synas i informationsarkitekturen.

...